CUADRO COMPARATIVO | |
DE NIÑOS | DEL GORILA |
Los niños son más susceptibles a objetos y actividades realizadas por sus padres, en este caso, juegos que estimulan su desarrollo mental El niño presta atención a la actividad para después imitarla, responden a este y hacen uso del contacto visual para comprobar si en realidad lo hacen bien o no. Recurren a la ayuda de los mayores cuando no pueden realizar dicha actividad. | A los gorilas les gusta el movimiento corporal, no les gusta imitar a las cuidadoras realizando las actividades con los objetos. Existen dos motivos por el cual el gorila no hace caso y se desentiende de la actividad, o no entiende o no pone atención. Los gorilas tienden a realizar actividades de imitación enfocadas a utilizar la agilidad de su cuerpo como correr, gruñir, balancearse, etc. |
REFLEXIÓN: El desarrollo humano es más visible que el de un gorila. En este caso el ser humano tiene la capacidad y desarrollo de entablar comunicación, son buenos receptores de informacion, dialogan en cambio los gorilas no prestan atención a este tipo de ejercicios pasando desapercibidos todo lo que se les presenta. | |
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